ثبت جلسات گروهی

در این صفحه گزارش جلسات گروهی درج می‌شود

چشم انداز وزارت علوم تخقیقات و فناوری

"دست‌یابی به جایگاه اول علمی و فناوری در سطح آسیای جنوب غربی (شامل آسیای میانه، قفقاز، خاور میانه و کشورهای همسایه) و برخوردار از دانش پیشرفته در تولید علم و فناوری با اتکاء بر سهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی"

.    دستیابی به جایگاه دوم علمی و فناوری در منطقه و تثبیت آن در پایان برنامه پنجم

·         برنامه‌ریزی، بررسی و تدوین سیاست‌ها و اولویت‌های راهبردی در حوزه‌های آموزش عالی، تحقیقات و فناوری و نظارت و ارزیابی پیشرفت امور در زمینه‌های مذکور

·         گسترش و ارتقاء کیفیت آموزش‌های عالی و اهتمام نسبت به دستیابی و توسعه فناوریهای ویژه و نو، همچون نانوفناوری، زیست فناوری، فناوریهای مربوط به اطلاعات و ارتباطات، هوافضا، هسته‌ای، زیست‌محیطی و انرژی‌های نو

·         تقویت جنبش نرم‌افزاری و ترویج پژوهش و تقویت روحیه تحقیق و علم‌دوستی

·         تعمیق و گسترش علوم، معارف، ارزش‌های انسانی و اسلامی و اعتلای جلوه‌های هنر و زیبایی‌شناسی و میراث علمی تمدن ایرانی اسلامی

·         افزایش کارآیی، اثربخشی و توسعه تحقیقات کاربردی و نیز اصلاح نظام آموزشی کشور در حوزه‌های آموزش عالی، و آموزش فنی و حرفه‌ای و متناسب‌نمودن آموزش و پژوهش با نیازهای واقعی جامعه و تمهید زمینه‌های رشد مهارت‌ها و استعدادها در جهت ایجاد اشتغال و رفع نیازهای کشور از طریق تحکیم و توسعه پایدار و ارتباط مؤثر و مفید دانشگاه‌ها با صنعت و جامعه کاربرد در بخش‌های مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور

·         کاربردی کردن آموزش‌های عالی (دروس، پروژه‌ها، رساله‌ها و…) در راستای تأمین نیروی انسانی متخصص و متعهد مورد نیاز کشور و توسعه منابع انسانی و مدیریتی

·         ایجاد نگرش معرفتی، ارزشی و اسلامی به دانش و فناوری و تربیت نیروی انسانی کارآمد و متعهد برای مدیریت کشور بر مبنای اصول و جهان‌بینی اسلامی

·         ایجاد انگیزه در اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی وابسته در تعریف پروژه‌ها و رساله‌هایی که در مسیر حل مشکلات و برطرف‌کردن نیازهای واقعی صنایع متفاوت و کشور و مسائل اساسی اجتماعی و فرهنگی جامعه می‌باشد.

·         ایجاد انگیزش در دانشجویان رشته‌ها و گرایش‌های متفاوت در پیگیری و شناخت مشکلات صنعتی و مسائل اجتماعی و فرهنگی جامعه و حرکت در مسیر رفع این مشکلات و مسائل

 

ماموریت وزارت علوم، تخقیقات و فناوری

‌الف - توسعه علوم، تحقیقات و فناوری و تقویت روحیه تحقیق و تتبع و ترویج فکر‌خلاق
و ارتقاء فرهنگ علم دوستی.
ب - اعتلای موقعیت آموزشی، علمی و فنی کشور.
ج - تعمیق و گسترش علوم، معارف، ارزش‌های انسانی و اسلامی و اعتلای‌جلوه‌های هنر و
زیبائی‌شناسی و میراث علمی تمدن ایرانی و اسلامی.
‌د - تأمین نیروی انسانی متخصص و توسعه منابع انسانی کشور.
‌هـ - ارتقاء سطح دانش و مهارت‌های فنی و توسعه و ترویج فرهنگ تفکر علمی در‌جامعه.
‌و - حفظ و تحکیم آزادی علمی و استقلال دانشگاهها، مراکز علمی و تحقیقاتی.

هدف و دورنمای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

دکتر مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: کنترل کمی، ارتقای کیفی و اقتدار و هماهنگی سه رویکرد اصلی معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.

معاون آموزشی وزیر علوم افزود: ما وارث وضعیتی هستیم که رشد بی رویه از جنبه های مختلف از جمله صدور مجوز تاسیس دانشگاه ها، صدورمجور رشته ها و  افزایش جمعیت دانشجویی را داریم. برخی از دانشگاه های جدید التاسیس حداقل استاندارهای لازم را برای تاسیس نداشته اند و این خطای محض بوده و باید اصلاح شود. باید وضعیت کنونی را که مطلوب نیست مهار کرده و مجوزها را تحت کنترل قرار دهیم و به یک سری شاخص ها توجه داشته باشیم تا بتوانیم این رشد بی رویه را مهار کنیم و در این صورت است که به شعار دوم یعنی ارتقای کیفی می رسیم.

 در بحث ارتقای کیفی، نظارت بر اجرای برنامه های آموزشی یک پارامتر بسیار تاثیرگذار بر کیفیت آموزش است. در زمینه اقتدار و هماهنگی نیز باید گفت که مدیران ما درک خوبی از اداره مراکز آموزش عالی دارند و باید بسیاری از مسئولیت ها را تفویض کنیم تا اقتدار را بالا ببریم. باید این باور را به همه القا کنیم که مراکز آموزش عالی وابسته به ستاد معاونت آموزشی وزارت علوم نباشند و لذا امیدواریم با همفکری همه بتوانیم مصادیق تفویض اختیار را داشته باشیم.

 همچنین در خصوص فاکتور هماهنگی همه بخش ها باید باهم هماهنگ باشند. هم باید در دل مراکز علمی ارکان با یکدیگر هماهنگی داشته باشند و هم مراکز آموش عالی باید با ستاد معاونت آموزشی وزارت علوم هماهنگ باشند و اگر مسئله ای را نمی دانند از ستاد استعلام کنند.

دکتر شریعتی نیاسر ساماندهی نظام آموزش عالی و بهبود وضعیت آن را از مهم ترین رسالت های معاونت آموزشی برشمرد.

 نکته مهم دیگر بحث بین المللی شدن دانشگاه هاست که انتظار داریم همه دانشگاه ها آن را جزو اصول اولیه خود قرار دهند. وقتی صحبت از آموزش فراملی می شود منظور فقط تحصیل دانشجویان ایرانی در خارج از کشور نیست بلکه عکس آن نیز صادق است که یک شکل آن جذب دانشجویان خارجی است.

آنچه تا کنون ذکر شد اهداف و درواقع ماموریت این سازمان بود. دورنمای مورد نظر از بیان معاونت این سازمان نیز به شکل زیر بیان شده است:

آنچه مدنظر معاونت آموزشی وزارت علوم هست این است که در جلسات شورای مناطق معاونان دانشگاه ها با همفکری به جمع بندی برسند و حاصل کار این باشد که بسیاری از کارها را خود مراکز می توانند انجام دهند و این امر مستلزم آن است که مراکز از اختیارات لازم برخوردار باشند.

لینک: http://www.msrt.ir/fa/news/Pages/%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%87%20%DA%A9%D9%84%20%D8%B1%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%B7%20%D8%B9%D9%85%D9%88%D9%85%DB%8C/%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%88%D9%86%20%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C%20%D9%88%D8%B2%DB%8C%D8%B1%20%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%20%DA%A9%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%84%20%DA%A9%D9%85%DB%8C%D8%8C%20%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%82%D8%A7%DB%8C%20%DA%A9%DB%8C%D9%81%DB%8C%20%D9%88%20%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%B1%20%D9%88%20%D9%87%D9%85%D8%A7%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C%20%D8%B1%D8%A7%20%D8%B3%D9%87%20%D8%B1%D9%88%DB%8C%DA%A9%D8%B1%D8%AF%20%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C%20%D8%A7%DB%8C%D9%86%20%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%88%D9%86%D8%AA%20%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%AA.aspx